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アイテム
【論文】小学校における通常学級と通級指導教室との協働を目指した校内支援体制の構築―3 段階の心理教育的援助サービスを基盤とした3 次支援連携-
https://doi.org/10.18880/0002000490
https://doi.org/10.18880/00020004900dbce2ba-14e4-450f-adb1-1b2f9fe896f3
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2024-03-25 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | 【論文】小学校における通常学級と通級指導教室との協働を目指した校内支援体制の構築―3 段階の心理教育的援助サービスを基盤とした3 次支援連携- | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
タイトル | <Article>Construction of an In-school Support System for Collaboration between Normal Classrooms and Classroom Instructional Classes in Elementary Schools - Tertiary Support Cooperation Based on Three Levels of Psycho-educational Assistance Services - | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||
ID登録 | 10.18880/0002000490 | |||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
著者 |
藤本, 由佳
× 藤本, 由佳
× 藤原, 寿幸
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書誌情報 |
教育デザイン研究 Journal of education design 巻 15, 号 1, p. 190-199, ページ数 10, 発行日 2024-02 |
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ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 18847285 | |||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA12465674 | |||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 横浜国立大学大学院 教育学研究科 |