2026-03-10T07:22:12Z https://ynu.repo.nii.ac.jp/oai

oai:ynu.repo.nii.ac.jp:02001646 2025-03-19T08:29:36Z 6:9:300:1741925287010:1741925332459

【論文】小学校の組織体制と指導・学びの関係性に関する実証的研究 − 大阪府小学生すくすくウォッチの分析 − 脇本, 健弘 佐藤, 智文 坂本, 亘 平野, 智紀 謝 辞 本研究は令和５年度小学生すくすくウォッチ事業における分析ワーキングチームによって実施されたものである． 付 記 この論文は，脇本ら（2024）を発展させて執筆したものである． departmental bulletin paper 横浜国立大学大学院　教育学研究科 2025-02 VoR application/pdf 教育デザイン研究 1 16 98 105 Journal of education design AA12465674 18847285 https://ynu.repo.nii.ac.jp/record/2001646/files/16-1-12.pdf https://doi.org/10.18880/0002001646 http://hdl.handle.net/10131/0002001646 https://ynu.repo.nii.ac.jp/records/2001646 jpn open access