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お知らせ

横浜国立大学オープンアクセス方針実施要領、横浜国立大学学術情報リポジトリ運営指針を一部改正しました(2020.8.6)

横浜国立大学オープンアクセス方針 / 横浜国立大学オープンアクセス方針実施要領

メンテナンスに関するお知らせ

・登録許諾書,オープンアクセス方針適用例外申請書の様式を一部変更しました(2020.1.24)→様式ダウンロードはこちらから

重要なお知らせ

・システムの大幅なリプレイスのため、2023.6.13(火)-2023.8.7(月)までの期間、リポジトリ上への新規データ登録を停止します。(2023.5.29)
・紀要論文の抄録データの二次利用開始に伴う著作権許諾のお願い（2021.10.01）

新規登録のお知らせ
・横浜法学第31巻第3号を登録しました(2023.5.9)
・横浜経営研究第43巻を登録しました(2023.4.13)
・言語習得と日本語教育3号を登録しました(2023.3.31）
・横浜国際社会科学研究第27巻第4号を登録しました(2023.3.31）
・技術マネジメント研究第22号を登録しました(2023.3.29）
・常盤台人間文化論叢第9巻1号を登録しました(2023.3.24）
・横浜国立大学地域実践教育研究センター地域課題実習・地域研究報2022年度を登録しました(2023.3.15）

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<研究ノート>全国学カ・学習状況調査の現状と課題

福田幸男
横浜国立大学教育学会研究論集,3,71-81 (2016-03-30) , The Current Situation and Issues of "National Assessment of Academic Ability and Study"

附属鎌倉中学校の新たな取り組み

福田幸男
教育デザイン研究,(6),41-42 (2015-01-31) , New efforts underway at Kamakura Junior High School

就学前児の反応バイアスについて　―混合研究法へのアプローチ―

武田士将 , 福田幸男
教育デザイン研究,(5),28-28 (2014-03-25)

算数科学習における「説明的理解群の子どもたち」の学習特性

松本安博 , 福田幸男
横浜国立大学教育人間科学部紀要. I （教育科学）,(16),115-134 (2014-02-28) , The child learner's characteristics of the explainable understanding group in arithmetic

保育実習における効果の可能性の検討―小学校教員志望の学生に向けて―

園田菜摘 , 有元典文 , 鈴木朋子 , 福田幸男
横浜国立大学教育相談・支援総合センター研究論集,(13),73-84 (2013-12-21) , The possibility of an effective experience in early childhood education and care―toward the training of future elementary school teachers―

平成２４年度学校教育課程における進路意識調査

福田幸男 , 斉田智里
教育デザイン研究,(4),118-122 (2013-03-25) , A report on the students' career awarenesss “Education Design” 2012

関係性の中での「やる気」と指導者のことばがけの機能

名取洋典 , 中澤潤 , 福田幸男
横浜国立大学教育人間科学部紀要. I （教育科学）,(14),49-62 (2012-02-29) , Motivation in the relationship and functions of instructors' verbal feedback

外部記憶補助と記憶の統制について

福田幸男
横浜国立大学教育人間科学部紀要. I （教育科学）,13,139-147 (2011-02-28) , External memory aids and control of memory

リハビリテーション実施時に生じる対象者との相互作用 : 担当作業療法士と実習生との比較による検証

武捨英理子 , 福田幸男
横浜国立大学教育人間科学部紀要. I, 教育科学,9,139-153 (2007-02) , The Interaction between Patient and Occupational therapist during rehabilitation : The comparison between Occupational therapist and occupational therapy Student

フラシュバルブ記憶の特徴(2) : 縦断的方法によるWTC爆破事件の想起の正確さについて

福田幸男
横浜国立大学教育人間科学部紀要. I, 教育科学,5,11-16 (2003-02-28) , Characteristics of Flashbulb Memories (2) : The accuracy of retrieval of WTC Bombing Incident by using a longitudinal method

工作機械の手動制御特性の感性による評価

八高隆雄 , 但馬文昭 , 福田幸男 , 森本茂 , 高田一
(1998-03)

教養教育の心理学受講生のmisconceptions (3)

福田幸男
横浜国立大学教育紀要,37,215-228 (1997-11-28) , Misconceptions about Psychology among Introductory Psychology Students (3)

PDPによる潜在記憶の測定(1)

福田幸男 , 有園将志
横浜国立大学教育紀要,36,141-154 (1996-11) , Measurement of Implicit Memory Using PDP (1)

PDPによる潜在記憶の発達的研究(1)

福田幸男
横浜国立大学教育紀要,35,41-55 (1995-10-31) , Developmental study on implicit memory using PDF (1)

フラッシュバルブ記憶の特徴(1) : 縦断的研究による想起の正確さについて

福田幸男 , 菅ひとみ
横浜国立大学教育紀要,34,1-14 (1994-10-31) , Characteristics of Flushbulb Memories (1) : On accuracy of retrieval by using a longitudinal method

チンパンジーおよびオランウータンにおける刺激等価性 : 対称性の観点から

板倉昭二 , 福田幸男
横浜国立大学教育紀要,32,137-150 (1992-10-31) , Stimulus equivalence in a chimpanzee and an orangutan : from the perspective of symmetries

薬物弁別学習における薬物の刺激特性について(2) : コンフリクトテストによる比較

福田幸男
横浜国立大学教育紀要,32,125-135 (1992-10-31) , Stimulus properties of drug in the drug discrimination learning (2) : comparison by using conflict tests

ラットにおける薬物弁別学習 : 外受容刺激との比較

板倉昭二 , 福田幸男
横浜国立大学教育紀要,31,67-78 (1991-10-31) , Drug discrimination learning in rats : comparison with exteroceptive stimuli

薬物弁別学習における薬物の刺激特性について(1) : 音刺激との比較

福田幸男
横浜国立大学教育紀要,30,45-52 (1990-10-31) , Stimulus properties of drug in the drug discrimination learning (1) : comparison with auditory stimuli and alcohol

薬物弁別 : その方法と解釈に関する最近の傾向

福田幸男
横浜国立大学教育紀要,28,57-68 (1988-10-31) , Drug discrimination : Review of recent trends of its methods and interpretations

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