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横浜国立大学オープンアクセス方針、横浜国立大学オープンアクセス方針実施要領を公開しました(2018.2.27)

メンテナンスに関するお知らせ

新規登録のお知らせ

・ロシア思想史研究第9号を登録しました(2019.11.13)
・スラヴィアーナ第10号を登録しました(2019.11.13)
・横浜国際社会科学研究第24巻第2号を登録しました(2019.10.11)
・横浜法学第28巻第1号を登録しました(2019.9.25)
・ときわの杜論叢第6号を登録しました(2019.7.10)

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1 - 14 of 14 items

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自律的学習者の涵養を目指した新英語カリキュラム

渡辺雅仁 , 満尾貞行 , 田島祐規子 , キャノンタラ , 吉良アマンダ
ときわの杜論叢,6,65-84 (2019-03)

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活動報告2018（個人）　渡辺雅仁

渡辺雅仁
ときわの杜論叢,6, (2019-03)

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【活動報告報告部(個人) 】渡辺雅仁

渡辺雅仁
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,5,113-114 (2018-03)

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横浜国立大学英語統一テスト報告書

田島祐規子 , 満尾貞行 , 渡辺雅仁
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,5,41-88 (2018-03)

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【活動報告報告部(個人) 】渡辺雅仁

渡辺雅仁
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,4,93-95 (2017-03)

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【活動報告報告部(個人) 】渡辺雅仁

渡辺雅仁
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,3,121-122 (2016-03)

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＜研究論文＞シンガポールでの英語・中国語バイリンガル集中語学研修報告

渡辺雅仁 , 新沼雅代
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,3,34-46 (2016-03) , Report on an Intensive English-Chinese Bilingual Language Learning Program in　Singapore

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【活動報告報告部(個人) ※希望者のみ掲載。五十音順。】渡辺雅仁

渡辺雅仁
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,2,151-152 (2015-09) , 【Work reports】WATANABE Masahito

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「教育インターン」優良事例報告集

渡辺雅仁
教育デザイン研究,(5),25-25 (2014-03-25)

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2013年度の英語実習における新しい試み

渡辺雅仁
ときわの杜論叢 = The journal of Tokiwanomori,(1),29-33 (2014-03)

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大学院教育学研究科「教育インターン」活動・指導状況についてのアンケート結果

大泉義一 , 中嶋俊夫 , 米澤利明 , 渡辺雅仁
教育デザイン研究,(4),123-141 (2013-03-25) , A questionnaire survey on students' activities and instructors' guidance in "Educational Internship"course featured at graduate school of education, Yokohama National University

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9月9日宇都宮大学訪問「基盤教育センター」報告

高橋邦年 , 渡辺雅仁 , 田島祐規子 , 満尾貞行
横浜国立大学大学教育総合センター紀要,(2),99-105 (2012-07) , Visiting information technology service center of Utsunomiya university

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コミュニケーションのための英文法 : 日本と英米で刊行された学習英文法書における，ショートアンサー，付加疑問，聞き返し疑問，未来表現の比較研究

渡辺雅仁
横浜国立大学大学教育総合センター紀要,(2),71-98 (2012-07) , A note on English grammar for communication : A comparative study of English grammar books from U.K. or U.S. and those from Japan regarding "short answers," "tag questions," "reply questions," and "future expressions"

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横浜国立大学生の英作文上の問題に対応する指導

渡辺雅仁
横浜国立大学大学教育総合センター紀要,1,50-61 (2011-07) , YNU students’ typical needs in English composition and the effective teaching methods

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