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横浜国立大学オープンアクセス方針実施要領、横浜国立大学学術情報リポジトリ運営指針を一部改正しました(2020.8.6)
横浜国立大学オープンアクセス方針
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横浜国立大学オープンアクセス方針実施要領
メンテナンスに関するお知らせ
・登録許諾書,オープンアクセス方針適用例外申請書の様式を一部変更しました(2020.1.24)→様式ダウンロードは
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重要なお知らせ
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システムの大幅なリプレイスのため、
2023.6.13(火)-2023.8.7(月)までの期間、リポジトリ上への新規データ登録を停止します。(2023.5.29)
・
紀要論文の抄録データの二次利用開始に伴う著作権許諾のお願い(2021.10.01)
新規登録のお知らせ
・横浜法学
第31巻第3号
を登録しました(2023.5.9)
・横浜経営研究第43巻を登録しました(2023.4.13)
・言語習得と日本語教育3号を登録しました(2023.3.31)
・横浜国際社会科学研究第27巻第4号を登録しました(2023.3.31)
・技術マネジメント研究第22号を登録しました
(2023.3.29)
・常盤台人間文化論叢第9巻1号を登録しました
(2023.3.24)
・横浜国立大学地域実践教育研究センター地域課題実習・地域研究報2022年度を登録しました(2023.3.15)
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1 - 20 of 21 items
01 教育学部・教育学研究科
1-4 紀要
1-4-54 教育デザイン研究 (2010-)
第2号
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「進路意識調査」の結果報告 - 2010 年調査の結果および2009 年調査からの経年変化について-
園田 菜摘
教育デザイン研究,2,112-118 (2011-03-25) , A Report on The Students' Career Awareness: Results of The Survey in 2010 and Transitions from The Survey in 2009
pdf
活用を習得、探究との関係でデザインする -コア・カリキュラムの全体性を手がかりに-
金馬 国晴
教育デザイン研究,2,103-111 (2011-03-25) , Designing KATSUYO associated with SHUTOKU and TANKYU:From the perspective of the totality of core-curriculum
pdf
教員養成カリキュラムにおける大学と附属学校の連携 -特別支援教育の場合-
泉 真由子
教育デザイン研究,2,97-102 (2011-03-25) , University and Attached School Cooperation in The Teacher-training Curriculum for Special Needs Education
pdf
少子全入化時代における高大接続 -教育デザインの可能性-
下城 一
教育デザイン研究,2,87-96 (2011-03-25) , The Connecting between High School and University Systems in The Admissions Era with Fewer Children
pdf
「教育デザイン」構築の基盤 -「教育実地指導」の授業を通して考える-
府川 源一郎
教育デザイン研究,2,79-86 (2011-03-25) , Building the Foundation of Education Design― An Examination Through Fieldwork in Education ―
pdf
帰国生徒の特性を伸長する教育デザイン
尾崎 誠
教育デザイン研究,2,71-78 (2011-03-25) , Educational Design that Expands Returnee Students’ Special Characteristics
pdf
アクション・リサーチですすめる「協働」 -目標に基づいた高校英語授業のデザイン-
村越 亮治
教育デザイン研究,2,65-70 (2011-03-25) , Action Research for Promoting Staff Collaboration: Designing Goal-oriented English Class at High Schools
pdf
評価 -教育学研究科改組にあたって-
小川 昌文
教育デザイン研究,2,58-64 (2011-03-25) , Educational Design as Curriculum Building: Definition and Evaluation
pdf
教育インターンの目的と意義 -県立高校健康教室を事例として-
有元 典文
,
尾出 由佳
,
岡本 弥生
教育デザイン研究,2,49-57 (2011-03-25) , The Purpose and Significance of Field Internship and Research in Education
pdf
教育デザインへの取り組み -3面マルチ画像を活用した能のテキストの魅力-
三宅 晶子
教育デザイン研究,2,43-48 (2011-03-25) , To Try Educational Design ― On The Chan of Noh Play Textbook on A Triple Multi-photograph ―
pdf
教師教育の大学院と学問 -美術学の視点から-
小野 康男
教育デザイン研究,2,39-42 (2011-03-25) , Education, Discipline and Anthropology of Image
pdf
教育現場との往還の学びに期待すること -「教育実地研究」における参画型授業の可能性-
堀内 かおる
教育デザイン研究,2,37-38 (2011-03-25) , The Expectations for Learning through Links With Schools and The University: The Possibility of Participatory Methods in Fieldwork in Education
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附属学校の新しい役割
髙木 展郎
教育デザイン研究,2,35-36 (2011-03-25) , The New Role of The School Attached to Yokohama National University
pdf
附属小学校教育実践研究の「新しい役割」について -教師教育という視点と、学校教育実践の開拓という視点から-
南雲 成二
教育デザイン研究,2,32-34 (2011-03-25) , New roles of university affiliated elementary schools from the view points of teacher education and practice (practitioner) research
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附属学校がめざす新しい役割
鎌田 健二郎
教育デザイン研究,2,29-31 (2011-03-25) , New role of Yokohama elementary school
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附属鎌倉小学校の新しい役割
赤坂 桂
教育デザイン研究,2,26-28 (2011-03-25) , New role of Kamakura elementary school
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附属小学校の新しい役割 企画にあたって
大泉 義一
教育デザイン研究,2,25-25 (2011-03-25) , The new role of the attached elementary school
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佐藤学講演「教師教育をデザインする」に連なるリ・デザイン
金馬 国晴
教育デザイン研究,2,22-24 (2011-03-25) , Re-designing the lecture by Prof. Manabu SATO
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教師教育をデザインする-高度化と専門職化の展望-
佐藤 学
教育デザイン研究,2,13-21 (2011-03-25) , Designing teacher education: perspectives on innovation and professionalization
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公教育と私教育 -脱公教育論-
安彦 忠彦
教育デザイン研究,2,7-12 (2011-03-25) , On formal(public) education and informal education
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横浜国立大学教育学部理科教育実習施設研究報告(1983-1997)
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